Aprender haciendo

Aprender haciendo, “learning by doing” en inglés,  es una metodología de aprendizaje de raíz constructivista donde el acento está puesto en el aprendizaje versus las posiciones de tipo conductivistas donde el tilde está puesto en la enseñanza.

En la práctica, puede verse como una inversión del proceso enseñanza-aprendizaje tradicional. En vez de la secuencia habitual que vá de la teoría a la práctica (Teoría → Práctica)  se invierte el proceso (Práctica →Teoría).

Una realidad que no se puede obviar es que una persona aprende:

• El 20 % de lo que ve

• El 20% de lo que oye

• El 40 % de lo que ve y oye

• El 80 % de lo que vivencia o descubre por si mismo

Realizar la experiencia, hacer el trabajo recomendado. Sentir y vivir la experiencia son las características de esta etapa.
Equivocarse, corregir, hacer de nuevo, mejorar, repetir el ciclo hasta lograr los objetivos del trabajo es la meta.
Como pasos previos a la actividad se pueden diagramarse las siguientes actividades:

• Recolección de información
• Provisión de los recursos para realizar la experiencia
• Búsqueda de información básica
• Realizar lecturas de guía
• Buscar ejemplos similares.